El argumento conductivo está dentro de las fórmulas verbales que nos permiten comunicarnos de modo más efectivo. Para ahondar en lo que son los argumentos conductivos, empecemos por explorar el concepto a nivel general.
Un argumento es un concepto que se utiliza para probar puntos de vista a favor o en contra de una idea, un debate, un texto o una propuesta sobre diversos aspectos o eventos. De hecho, en nuestra vida diaria usamos diferentes argumentos cuando defendemos nuestras ideas para convencer a nuestros allegados, compañeros, jefes entre otros.
El argumento conductivo se define como una demostración en el que las premisas, es decir un conjunto de proposiciones, confluyen entre sí para llegar a una conclusión.
Por lo general en los argumentos conductivos hay consideraciones a favor y en contra de las conclusiones.
Por ejemplo: Mi hermano se inquieta (premisa 1), Cuando ella está en cama, él se inquieta (premisa 2), lo manifiesta cuando me habla (premisa 3), Mi hermano quiere mucho a su esposa (conclusión).
¿Qué es un argumento conductivo?
El argumento conductivo es una serie de premisas independientes que tienen como resultado una conclusión, negativa o positiva. Las premisas son las razones que se dan para que se acepte la validez a un argumento. Es de anotar que se puede eliminar una o mas premisas sin que se vea afectada la importancia de las demás y el resultado de la conclusión que igual sería la misma.
Aun así, los argumentos conductivos nunca son definitivos, la razonabilidad es evaluada en el marco del contexto en donde ocurren los eventos y utilizando solo la información del mismo ponderando la razón esgrimida. En todo caso lo esencial para que sea aceptada la conclusión de un argumento conductivo es que se evalúen qué tan significativas son las razones a favor y en contra de la misma.
Importancia de un argumento conductivo
Los argumentos conductivos son importantes porque ayudan a tomar la decisión sobre un asunto determinando sopesando y ponderando los pros y los contras para llegar a una conclusión válida
Además, los argumentos conductivos sirven para el desarrollo del pensamiento crítico, porque un individuo pueda evaluar cada una de las razones teniendo en cuenta el peso, la veracidad de las premisas y pueda elaborar su propia opinión que puede ser coincidente o no con la conclusión planteada.
Ejemplos de argumentos conductivos
Diariamente se encuentran ejemplos de argumentos conductivos, pues son fórmulas verbales que usamos en nuestra vida diaria. A continuación se presentan algunos:
Ejemplo 1
Premisa 1: El gato de Camila maúlla
Premisa 2: El gato de Polo maúlla
Premisa 3: los gatos de la cuadra maúllan.
Conclusión: Todos los gatos maúllan.
Ejemplo 2
Premisa 1: Todas las plantas realizan fotosíntesis.
Premisa 2: La manzanilla es una planta.
Conclusión: La manzanilla realiza fotosíntesis.
Ejemplo 3
Premisa 1: En la Costa Atlántica hace calor.
Premisa 2: Cartagena está ubicada en la Costa Atlántica.
Conclusión: En Cartagena hace calor.
Ejemplo 4
Contra premisa 1: Viajar en avión es llegar tarde a la reunión.
Contra premisa 2: Viajar en avión es carísimo.
Contra premisa 3: Los aeropuertos envían el equipaje a destiempo.
Premisa 1: Viajar en avión es llegar a tiempo a la reunión.
Premisa 2: puedo descansar en el avión durante el viaje.
Premisa 3: Los tiquetes los da la compañía donde trabajo
Conclusión: Viajar en avión ahorra tiempo por eso es mejor que viajar en carro.
Ejemplo 5
Premisa 1: Don Quijote de la Mancha es la obra cumbre de la literatura universal.
Premisa 2: La Ilíada es una obra clásica.
Premisa 3. Las mil y una noches es una obra de la literatura universal.
Conclusión: Estas obras son consideras importantes en la literatura universal.
Ejemplo 6
Premisa 1: La ilusión nos ayuda a sobreponernos a los momentos difíciles, por eso importante mantener la fantasía en los niños, en Navidad ellos creen en Papá Noel, pero se enterarán que no existe realmente y se sentirán decepcionados.
Premisa 2: Aunque exista decepción siempre esperaran a Papá Noel, quiere decir que la decepción es leve, porque al final se entiende que es algo tomado de la ficción y les hace creer a los niños que es verdad. El hecho de que crezcan y sigan creyendo en el barbado vestido de rojo significa que sigue la ilusión, porque produce alegría.
Premisa 3: La ilusión es buena para los niños porque la decepción es menor, porque Papá Noel le da alegría y magia a la Navidad, la ilusión es más grande, la alegría más definida.
Conclusión: La ilusión es mayor en los niños que la decepción de la verdad, por eso es importante no perder la emoción que genera la ilusión como sucede con papa Noel
En este ejemplo se observa que cada premisa es independiente para dar razones porque es válido que se los niños crean en Papá Noel y sus padres alimenten la ilusión.
Ejemplo 7
Premisa 1: La poesía despierta las emociones y la creación de belleza del lenguaje.
Premisa 2: la poesía es beneficiosa para acercar a los niños al mundo de las letras y adquisición de conocimientos de manera divertida.
Conclusión: La poesía debe incorporarse en la educación escolar porque es beneficiosa para los niños.
Ejemplo 8
Premisa 1. Las abejas transportan el polen entre las flores.
Premisa 2. Mucha de la comida que consumimos depende de la polinización.
Conclusión. las abejas deben cuidarse porque garantizan la seguridad alimentaria.
Ejemplo 9
Premisa 1: Sara tiene una casa hermosa, ella diseño su interior.
Premisa 2: Julieta estudia con Sara.
Premisa 3. A Julieta le gusto el diseño de Sara.
Conclusión: Julieta es estudiante de diseño de interiores.
Ejemplo 10
Premisa 1: No tienes nada que hacer hoy.
Premisa 2: Tu madre te lo había pedido la semana pasada y no lo hiciste.
Premisa 3: Tu madre no debe hacer pesos por su condición de salud.
Conclusión: Deberías acompañar a tu madre al supermercado para ayudarle con las bolsas.
La mayoría de las veces, los argumentos conductivos se presentan no como una lista, sino como un texto continuo. Para su análisis más detallado, se dividen en oraciones independientes entre sí.
Los argumentos conductivos son comúnmente utilizados en cuestiones prácticas en las que un número de factores independientes afectan una decisión, aunque también son empleados en debates acerca del comportamiento, eventos históricos y textos literarios.
Referencias bibliográficas
Marraud, H. (2019). Sobre la definición de los argumentos conductivos. Crítica (México, DF), 51(152), 61-84.
Yoris-Villasana, C. (2020). La fuerza de los argumentos y la perspectiva retórica. Revista Iberoamericana de Argumentación, (21), 1-30.